El parkour es un método de entrenamiento que tiene como finalidad desarrollar una forma concreta de desplazarse: desplazarse de una forma eficiente. No haces parkour porque te desplazas de una forma eficiente, lo haces porque entrenas para conseguirlo.

El parkour es una herramienta educativa desde sus orígenes y conlleva unos valores asociados por su esencia. Unos valores que cada vez más cuesta trabajarlos en la escuela actual o bien se pasan por alto porque no encontramos instrumentos innovadores y que llamen la atención del alumno. Cuesta encontrar recursos, o más bien aplicarlos debido al desconocimiento, por lo que nos encontramos con monotonía y actividades rutinarias que no propician la motivación y la inclusión, actividades que no atienden a los cambios, recayendo en las mismas tareas de siempre desde 1º de Primaria hasta 2º de Bachillerato en el área de la Educación Física.

Es la hora de dar un cambio, de probar cosas nuevas que funcionan y que favorecen a la Educación. Y el parkour funciona, desde mi experiencia, comprobándolo y viendo el progreso en alumnos/as de un Instituto de Sevilla, en el que imparto clases extraescolares. Funciona porque es lúdico, significativo, creativo y además saludable.
Los alumnos saben que el parkour tiene una utilidad, cosa que se olvida muy a menudo (nos quedamos con lo aparentemente malo y olvidamos los beneficios). Mis alumnos saben que pueden utilizarlo para algo; para salvar a un animal, para ayudar a las personas, para escapar de un incendio, para tener cuidado cuando subo o bajo unas escaleras, para transportar a un amigo que se ha lesionado, etc. No sirve para caernos, sino para reducir el porcentaje de caídas en tu vida diaria y cotidiana.

Saben que es algo útil, que les hace fuertes de mente y de físico, y además les divierte.
También se fomentan multitud de valores, como hemos recalcado anteriormente, que nombraré a continuación, puesto que pienso que es lo más importante de lo que se da como consecuencia del trabajo con el parkour: Humildad. Respeto. Creatividad. Educación. Autosuperación. Autocontrol. Cooperación. Compañerismo. Autoestima. Seguridad. Autoconocimiento. Igualdad. Responsabilidad. Amistad. Libertad. Motivación. Solidaridad, entre otros muchos, pudiéndose observar en cada sesión.

https://www.plataformadapp.com/